fbpx
Sale!

Zachowania trudne u dziewczynek ze spektrum autyzmu – szkolenie na podstawie badań naukowych

Szkolenie online w Centrum Organizacji Szkoleń zakończone jest certyfikatem.

Otrzymasz również dodatkowe materiały szkoleniowe pdf: 5 przykładowych kart pracy, 

 

89,00  57,00 

SKU: dziewczynki Kategoria: Kurs: Szkolenie online 90 min. 89 zł

Availability: Na stanie

Szkolenie online w Centrum Organizacji Szkoleń zakończone jest certyfikatem.

Otrzymasz również dodatkowe materiały szkoleniowe

pdf: 5 przykładowych kart pracy, 

Zachowania trudne u dziewczynek ze spektrum autyzmu – szkolenie na podstawie badań naukowych

Dla kogo jest szkolenie: Nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodtawowych.

Na szkoleniu: 

  • pogłębisz wiedzę o złożonym profilu dziewczynek ze spektrum autyzmu; 
  • zdobędziesz listę objawów i zachowań, które nie są typowymi objawami spectrum autyzmu; 
  • dostaniesz narzędzia do modyfikacji swoich materiałów w pracy

Opis szkolenia:

Dotychczasowe opracowania i badania nad dziećmi ze spektrum autyzmu nie uwzględniały różnic między płciami i innego przebiegu objawów. To szkolenie pozwala zupełnie inaczej spojrzeć na trudności, które mają dziewczynki ze spectrum autyzmu. Wiele z nich przez to, że stosuje się kryteria w oparciu o przebadaną populację chłopców – nie jest w porę diagnozowanych lub jest błędnie diagnozowanych. 

Program:

  1. Spektrum autyzmu jako inny sposób postrzegania rzeczywistości.
  2. Złożony profil dziewczynek ze spectrum autyzmu. 
  3. Trudności w diagnozowaniu dziewczynek.
  4. Studium przypadku na podstawie wyników badań i osobistych doświadczeń Sarah Hendrickx. 
  5. Narzędziownik nauczyciela – jak zmodyfikować metody uczenia, aby pracować efektywnie z dziewczynkami ze spectrum autyzmu.

Prowadząca: 

Dorota Lubas

nauczyciel dyplomowany, od 10 lat właścicielka placówki edukacyjno-terapeutycznej Pracowni i Rozwoju Kreska, dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej. Z wykształcenia mgr resocjalizacji – pedagog specjalny, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, ukończone studia podyplomowe z zakresu terapii pedagogicznej w Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie, od 23 lat związana zawodowo ze środowiskiem dzieci i młodzieży – również niepełnosprawych; certyfikaty licznych kursów, m.in Kurs Dramy Stosowanej, Kurs I stopnia pracy Metodą Weroniki Sherborne, kurs trenerski I stopnia, certyfikat psychomotoryki wg Procus i Block,  kursy doskonalące w ramach WDN, certyfikat terapeuty ręki.  Swoje doświadczenie zdobywała w pracy z młodzieżą w gimnazjum z oddziałami integracyjnymi, z niedostosowanymi społeczne, prowadząc prywatny gabinet oraz tworząc i realizując projekty  w NGO. Twórczyni autorskich programów terapeutycznych i edukacyjnych. Jest autorką „Opowieści terapeutycznych” dla dzieci oraz pierwszego w Polsce kursu online Multisensoryczny Trening Płynności Czytania dla dzieci z dysleksją i ryzyka dysleksji. Specjalizuje się w tematyce dysleksji i trudności szkolnych. Zajmuje się terapią dzieci ze spektrum dysleksji, dzieci nieśmiałych, dzieci ze spektrum autyzmu. Prowadzi treningi kreatywności dla dzieci i młodzieży wykorzystując metodę dramy stosowanej, warsztaty,  treningi TUS oraz szkolenia dla nauczycieli i rodziców.

 

 

 

Przewiń do góry