fbpx
Sale!

Edukacja na miarę XXI wieku, czyli jakiej szkoły potrzebują współcześni uczniowie

44,50 

SKU: edukacja-na-miare-xxi-wieku Kategoria: Kurs: Szkolenie online 90 min. 89 zł

Availability: Na stanie

 

Szkolenie online w Centrum Organizacji Szkoleń zakończone jest certyfikatem.

Edukacja na miarę XXI wieku, czyli jakiej szkoły potrzebują współcześni uczniowi

Ważne, byśmy zrozumieli, że przyszedł czas na wdrożenie uczniów, dyrektorów, nauczycieli, rodziców w nowe sposoby myślenia i że nie ma już szkoły takiej, jaka była i że nie ma już edukacji takiej, jaka była, zmienia się wszystko, edukacja również.

Opierając się na swoim doświadczeniu, a także licznych badaniach z zakresu neurobiologii, socjologii, psychologii, prelegentka zaprezentuje praktyczne rozwiązania, które pozwalają wychodzić naprzeciw potrzebom współczesnego świata i tworzyć edukację przyszłości.

Dla kogo jest szkolenie?  Nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, edukatorów, dyrektorów. 

Na szkoleniu o edukacji na miarę XXI wieku uczestnik:

  • Otrzyma impuls do refleksji nad tym, jak wygląda szkoła, a czego od edukacji potrzebują młodzi ludzie, którzy żyją w usieciowionym świecie i muszą sprostać wymaganiom współczesnego rynku pracy.
  • Otrzyma konkretne informacje do zastosowania od zaraz – na co zwracać uwagę podczas procesu edukacyjnego, by uczenie się uczniów było adekwatne do potrzeb rynku pracy oraz pozwalało młodym ludziom rozwijać swoje indywidualne możliwości i jednocześnie wykorzystywać je dla dobra ogółu.
  • Pozna praktyczne sprawdzone rozwiązania, przez dr Adrianę Kloskowską,  oparte na naukowych badań – odwołania do literatury, badań, doświadczeń praktyka. 

Opis szkolenia „Edukacja na miarę XXI wieku, czyli jakiej szkoły potrzebują współcześni uczniowi”

Zadaniem szkoły jest przygotować ludzi do dorosłego życia, do wejścia na rynek pracy. We wciąż zmieniającej się rzeczywistości, potrzebujemy również zmian w edukacji, które będą odpowiadały na potrzeby współczesnego usieciowionego świata. Trzeba więc,  by dyrektorzy i nauczyciele zastanowili się nad tym, jak projektują przestrzeń edukacyjną w kontekście następujących pytań:

  • Jak projektować przestrzeń edukacyjną, by przygotować młodych ludzi do życia w świecie usieciowionym?
  • Dlaczego boimy się o nasze dzieci i jakie są symptomy technofobii?
  • Jak odejść od myślenia online i offline?
  • Jak organizować życie w kontekście technologii cyfrowych?
  • Dlaczego zmiana paradygmatu edukacji czyli jak zaangażować dzieci i młodzież w proces uczenia się?
  • Co to znaczy być skoncentrowanym w nowym wymiarze edukacji?
  • Jak być ze sobą tikowo i analogowo czyli jak budować relacje w nowej  rzeczywistości?
  • Dlaczego pedagogika horyzontalna i jak ją uprawiać?
Program szkolenia
  • Refleksja nad szkolną codziennością.
  • Globalna perspektywa rozwoju i osobisty odbiór świata wobec wyzwań współczesnego świata.
  • Dowody empiryczne a ograniczenia procesu wnioskowania.
  • Czynniki warunkujące współczesne zmiany na świecie a kompetencje zawodowe przyszłości.
  • Model organizacji szkoły – jak jest a czego oczekuje współczesny świat.
  • Szkoła jako przestrzeń współdziałania różnych grup pokoleniowych.
  • Kroplowy model uwagi, czasu, ciągłości.
  • Komunikacja grupowa.
  • Przedefiniowanie pewnych pojęć związanych z edukacją.
  • Szkoła życie w usieciowionym świecie.
  • Jak szyć szczęście młodych ludzi na miarę XXI wieku.

Prowadząca:

 dr Adriana Kloskowsk

nauczyciel, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, doradca zawodowy, coach, wykładowca akademicki, szkoleniowiec, dyrektor w Impuls do Rozwoju,  autorka i realizatorka licznych szkoleń dla dyrektorów, nauczycieli i rodziców, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje uczenie się oparte na naturalnych dźwigniach umysłu, publikuje na łamach czasopism edukacyjnych, np. Głos Pedagogiczny, Monitor Dyrektora Szkoły, Charaktery, Wczesna Edukacja,  TIK w Edukacji, prowadzi na FB stronę Impuls do Rozwoju Edukacji oraz grupę Impuls dla nauczycieli.

Przewiń do góry