Webinar na żywo 15.04.2021r. godz. 18.00-19.30
Bajkoterapia pozwala nam wprowadzać dzieci w świat ,,ukrytej terapii” dzięki niej możemy niwelować lęk, stres lub też wywoływać pożądane zachowania. Na szkoleniu uczestnicy dowiedzą się jak wykorzystywać metodą w codziennej pracy.
Dla kogo jest szkolenie: Nauczycieli przedszkola i klas I-III
Na szkoleniu:
- Poznasz rolę bajkoterapii
- Nauczysz się planować i tworzyć zajęcia z metodą
- Wzmocnisz kompetencje w zakresie udzielania wsparcia terapeutycznego dzieciom
- Otrzymasz inspiracje do prowadzenia zajęć.
- Jak to się odnosi do wymagań pracy przedszkola, placówki; PP, innych dokumentów
Opis szkolenia:
Szkolenie pozwoli dowiedzieć się jak prawidłowo stymulować rozwój dziecka, pobudzać jego kreatywność i wykorzystywać ciekawe ćwiczenia z elementami bajkoterapii.
Program:
- Bajkoterapia- cele i efekty i jej rola
- Rodzaje bajek terapeutycznych
- Zasady tworzenia bajek, wykorzystanie na zajęciach
- Bajkoterapia w praktyce- ćwiczenia.
Po szkoleniu otrzymasz:
- certyfikat
- dostęp do nagrania
- praktyczną wiedzę do zastosowania podczas zajęć.
Prowadząca: Angelika Perdek-Chabinowska 
Jestem pedagogiem w szkole podstawowej, doradcą zawodowym, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Posiadam bogate doświadczenie w pracy pedagogicznej i szkoleniowej. Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych z zakresu administracji. Od lat prowadzę kursy na kierowników i wychowawców wycieczek, a także szkolenia dla rad pedagogicznych. Główne obszary działań to umiejętności miękkie i kluczowe, technik uczenia, nowoczesnych metod nauczania, kodowania, elementów TIK, pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz wsparcia placówek i nauczycieli. Jestem trenerem metod efektywnego uczenia się. Pomagam również uczniom w pracy nad stresem, autoprezentacją czy asertywnością. Regularny rozwój jest dla mnie bardzo ważny, dlatego systematycznie się doszkalam, biorąc udział w warsztatach dotyczących bajkoterapii, eksperymentów przyrodniczych, neurodydaktyki w edukacji. Dzięki temu mogę wzbogacać własny arsenał narzędzi szkoleniowych.
