fbpx

Dydaktyka nauczania nie tylko zdalnego z zastosowaniem narzędzi cyfrowych.

Webinar na żywo 19.11.2020, 18.00-20:00

Dla kogo jest szkolenie: Nauczycieli szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.

O szkoleniu: Podczas szkolenie nauczysz się planować pracę dydaktyczną w systemie synchronicznym i asynchronicznym i poznasz narzędzia, które pomogą Ci ją zaprojektować.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania
  • Interaktywna karta pracy, którą uczestnik będzie uzupełniał podczas szkolenia.

Prowadząca: Dorota Podorska

 

 

89,00 z VAT, 72,36 netto

Availability: Na stanie

Webinar na żywo 19.11.2020, 18.00-20:00

Czyli o tym, jak planować zajęć w formie zdalnej, hybrydowej i stacjonarnej tak, aby proces uczenia się był widoczny i angażujący dla uczniów.

 

Dla kogo jest szkolenie: Nauczycieli szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.

Na szkoleniu uczestnik:

  1. Dowie się, na czym polega synchroniczny i asynchroniczny model nauczania e-learningowego.
  2. Pozna model planowania zajęć na podstawie elementów oceniania kształtującego.
  3. Pozna jedno z założeń kostruktywizmu Seymoura Paperta.
  4. Pozna 5 wybranych narzędzi.
  5. Nauczy się pracy z co najmniej 2 programami i aplikacjami ułatwiającymi pracę z Pokoleniem Z oraz angażującymi uczniów do podejmowania działań.
  6. Wzmocni kompetencje w zakresie organizacji zajęć w nauczaniu zdalnym, hybrydowym i stacjonarnym.

Opis szkolenia:

Podczas szkolenie nauczysz się planować pracę dydaktyczną w systemie synchronicznym i asynchronicznym i poznasz narzędzia, które pomogą Ci ją zaprojektować.

Program:

  1. Omówienie modelu pracy w systemie synchronicznym i asynchronicznym.
  2. Zaprezentowanie scenariusza zajęć z wykorzystaniem strategii oceniania motywującego. Omówienie zajęć na podstawie własnej praktyki pedagogicznej.
  3. Przedstawienie założenia Seymoura Paperta-konstukcjonizm w 8 krokach.
  4. Dlaczego narzędzia TIK? – poszukiwanie odpowiedzi w kontekście pracy z Pokoleniem Z .
  5. Narzędziownik nowoczesnego nauczyciela- czyli jak ułatwić sobie pracę i uatrakcyjnić zajęcia dla Pokolenia Z-
    prezentacja programów i aplikacji: One Note, tablica Linoit , Formsy , Quizizz, Powtoon, Wordwall, Biteable, e-
    podręczniki, Polska Inspiruje, Mozaika 3D, program do nagrywania Screencast -O-Matic, PDF escape.
  6. Poznanie 5 wybranych programów i aplikacji.
  7. Udział w ćwiczeniach z wykorzystaniem aplikacji i programów do nauczania w systemie synchronicznym i asynchronicznym.
  8. Stworzenie 2 ćwiczeń z wykorzystaniem omówionych narzędzi.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania
  • Interaktywna karta pracy, którą uczestnik będzie uzupełniał podczas szkolenia.

Prowadząca: Dorota Podorska

Jestem trenerem, coachem, tutorem, doradcą zawodowym, dyplomowanym nauczycielem jęz. polskiego z 32-letnim stażem, wykładowcą i e-konsultantem w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie, trenerem: myślenia krytycznego, wspomagania w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, The Coaching Maps i treningu umiejętności społecznych, mentorem w kursach internetowych Ok zeszyt i Uczymy myślenia. Specjalizuje się m.in. w kompetencjach kluczowych, ocenianiu kształtującym, myśleniu krytycznym, nowoczesnych technologiach, pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doradztwie zawodowym, Autorką kursów internetowych: Wykorzystanie narzędzi TOC na jęz. polskim, czyli jak ciekawie uczyć form wypowiedzi, zastosowanie The Coaching Maps w pracy nauczycieli różnych specjalności, Jak uczyć online? Współautorką publikacji: „Szkoła uczenia się”, Co sądzą uczniowie o zdalnym nauczaniu?

0
Przewiń do góry