fbpx

Edukacyjna wyprawa z uczniami, czyli jak zrobić z lekcji przygodę z puentą

Edukacyjna wyprawa z uczniami, czyli jak zrobić z lekcji przygodę z puentą – Zapisz się na 2-godzinny Webinar na Żywo dla nauczycieli! Spotkanie rozpocznie się 23.03 o godz. 17:00!

  • Nauczysz się świadomego stosowania elementów oceniania kształtującego.
  • Nauczysz się planować lekcję tak, aby był widoczny proces uczenia się.
  • Poznasz różne formy refleksji, informacji zwrotnej, oceny koleżeńskiej i samooceny.
  • Poznasz strategię RUMAKA w budowaniu celu oraz dowiedzą się, jak wykorzystać Taksonomię Blooma do tworzenia kryteriów sukcesu.
  • Nauczysz się organizować lekcję w taki sposób, aby stała się ona motywująca dla uczniów.

89,00

SKU: edukacyjna-wyprawa-z-uczniami-czyli-jak-zrobic-z-lekcji-przygode-z-puenta Kategoria: Kurs: Edukacyjna wyprawa z uczniami, czyli jak zrobić z lekcji przygodę z puentą

Availability: Na stanie

Webinar na Żywo w Centrum Organizacji Szkoleń zakończony jest certyfikatem, a także dostępem do nagrania.

Webinar na Żywo dla nauczycieli! Spotkanie rozpocznie się 23.03 o godz. 17:00!

Edukacyjna wyprawa z uczniami, czyli jak zrobić z lekcji przygodę z puentą

 

Program szkolenia:

  • Nasze doświadczenia- co nas motywowało do nauki?
  • Co ma wpływ na motywację do uczenia?
  • Strategia RUMAKA w budowaniu celu lekcji.
  • Taksonomia Blooma , czyli jak tworzyć kryteria sukcesu.
  • Sposoby na samoocenę, ocenę koleżeńską, informację zwrotną i refleksję.
  • Jak tworzyć edukacyjną wyprawę z puentą? – zobacz to na przykładzie.
  • Sposoby na tworzenie edukacyjnej wyprawy- prezentacja przykładów.

Opis szkolenia:

Przypomnisz sobie elementy oceniania kształtującego i nauczą się łączyć je w przemyślany sposób, aby lekcja stała się wspólną wyprawą do celu.

Korzyści ze szkolenia w Centrum Organizacji Szkoleń:

  • Nauczysz się świadomego stosowania elementów oceniania kształtującego.
  • Nauczysz się planować lekcję tak, aby był widoczny proces uczenia się.
  • Poznasz różne formy refleksji, informacji zwrotnej, oceny koleżeńskiej i samooceny.
  • Poznasz strategię RUMAKA w budowaniu celu oraz dowiedzą się, jak wykorzystać Taksonomię Blooma do tworzenia kryteriów sukcesu.
  • Nauczysz się organizować lekcję w taki sposób, aby stała się ona motywująca dla uczniów.

 

Dla kogo jest to szkolenie:

  • Nauczycieli szkoły podstawowej i ponadpodstawowej
Prowadząca:
Dorota Podorska
Dorota Podorska

Jestem trenerem, coachem, tutorem, doradcą zawodowym, dyplomowanym nauczycielem jęz. polskiego z 32-letnim stażem, wykładowcą i e-konsultantem w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie, trenerem: myślenia krytycznego, wspomagania w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, The Coaching Maps i treningu umiejętności społecznych, mentorem w kursach internetowych Ok zeszyt i Uczymy myślenia. Specjalizuje się m.in. w kompetencjach kluczowych, ocenianiu kształtującym, myśleniu krytycznym, nowoczesnych technologiach, pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doradztwie zawodowym, Autorką kursów internetowych: Wykorzystanie narzędzi TOC na jęz. polskim, czyli jak ciekawie uczyć form wypowiedzi, zastosowanie The Coaching Maps w pracy nauczycieli różnych specjalności, Jak uczyć online? Współautorką publikacji: „Szkoła uczenia się”, Co sądzą uczniowie o zdalnym nauczaniu?

0
Przewiń do góry