fbpx

Jak ruszyć, by poruszyć czyli strategie pobudzania uczniów do samodzielnego i twórczego myślenia i działania.

Webinar na żywo 09.11.2020, 19.00-20.30

Dla kogo jest szkolenie: Nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, pedagogów, dyrektorów.

O szkoleniu: Każdy nauczyciel marzy o tym, by jego uczniom chciało się chcieć oraz by ich umysły były otwarte, a w efekcie by myśleli i działali twórczo. By się to zadziało, trzeba świadomie projektować proces edukacyjno-wychowawczy tak, by to uczniowie przyjmowali odpowiedzialność za własny rozwój, by analizowali własne sukcesy i wyciągali wnioski z popełnianych błędów, by śmiało wyrażali swoje zdanie i nie obawiali się tworzyć. Warto by nauczyciele wiedzieli, jak własną postawą oraz podejmowanymi na co dzień działaniami poruszać umysły i serca uczniów, a tym samym powodować, że będzie chciało im się chcieć.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania

Dostępne kupony rabatowe: Przy zakupie dwóch i więcej kursów 10% zniżki, po wpisaniu kuponu KURS10.

Prowadząca: dr Adriana Kloskowska

87,00 z VAT, 70,73 netto

Availability: Na stanie

Webinar na żywo 09.11.2020, 19.00-20.30

 

Jak ruszyć, by poruszyć czyli strategie pobudzania uczniów do samodzielnego i twórczego myślenia i działania.

Jeśli nie masz swoich celów, ktoś inny zatrudni Cię do realizacji swoich. Steve Jobs

Czyje cele realizują uczniowie?

Czym się kierują, dokonując wyborów? 

Na co się nastawiają: na sukces zewnętrzny, nagrody czy na samozadowolenie?

Jakie podejmują działania: zgodne ze swoimi przekonaniami czy takie, jakich oczekują inni?

Naśladują innych czy myślą samodzielnie i są twórcami własnych dzieł?

Potrzebują się ciągle upewniać, że robią dobrze czy sami kontrolują to, co robią?

Jak traktują błędy, jako część życia czy się ich boją, tłumaczą z nich i unikają?

Ważne, by nauczyciele poddali refleksji powyższe pytania, co pozwoli im tworzyć środowiska dające możliwość nabywania przez uczniów umiejętności bycia samodzielnym i odpowiedzialnym oraz niezwykle ważnej kompetencji twórczego myślenia i działania.

Dla kogo jest szkolenie:  Nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, pedagogów, dyrektorów.

Na szkoleniu uczestnik otrzyma:

  • Impuls do świadomego projektowania przestrzeni edukacyjnej  dzieci i młodzieży pozwalającej na kształtowanie samodzielności i twórczego myślenia.
  • Konkretne informacje do zastosowania od zaraz – co i jak robić, by wspierać uczniów w codziennym procesie uczenia się z nastawieniem na rozwój.
  • Wiedzę  praktyczną sprawdzoną przez dr Adrianę Kloskowską, a opartą na naukowych badań – odwołania do literatury, badań, doświadczeń praktyka.

Opis szkolenia:

Każdy nauczyciel marzy o tym, by jego uczniom chciało się chcieć oraz by ich umysły były otwarte, a w efekcie by myśleli i działali twórczo. By się to zadziało, trzeba świadomie projektować proces edukacyjno-wychowawczy tak, by to uczniowie przyjmowali odpowiedzialność za własny rozwój, by analizowali własne sukcesy i wyciągali wnioski z popełnianych błędów, by śmiało wyrażali swoje zdanie i nie obawiali się tworzyć. Warto by nauczyciele wiedzieli, jak własną postawą oraz podejmowanymi na co dzień działaniami poruszać umysły i serca uczniów, a tym samym powodować, że będzie chciało im się chcieć.

Program:

  1. Motywacja z różnych perspektyw.
  2. Nastawienie na rozwój, a nastawienie na trwałość.
  3. Modelowanie zachowań.
  4. Szkolne schematy.
  5. Co zniewala, a co otwiera umysł ucznia.
  6. Efekt czy proces – co ważniejsze i dlaczego?
  7. Poczucie własnej wartości a siła sprawczości.
  8. Rozwój a wyścig – to samo czy może coś innego.
  9. Wybrane strategie pobudzania do samodzielności i twórczości – omówienie i przykłady zastosowania w procesie edukacyjno-wychowawczym.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania

Prowadząca: dr Adriana Kloskowska

nauczyciel, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, doradca zawodowy, coach, wykładowca akademicki, szkoleniowiec, dyrektor w Impuls do Rozwoju,  autorka i realizatorka licznych szkoleń dla dyrektorów, nauczycieli i rodziców, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje uczenie się oparte na naturalnych dźwigniach umysłu, publikuje na łamach czasopism edukacyjnych, np. Głos Pedagogiczny, Monitor Dyrektora Szkoły, Charaktery, Wczesna Edukacja,  TIK w Edukacji, prowadzi na FB stronę Impuls do Rozwoju Edukacji oraz grupę Impuls dla nauczycieli.

Możesz lubić także…

0
Przewiń do góry