fbpx

Król Lew.

Webinar na żywo 16.10.2020, 17.00-18.30

Dla kogo jest szkolenie:

  • nauczycieli przedmiotów szkolnych humanistycznych,
  • nauczycieli wychowania przedszkolnego,
  • animatorów kultury, trenerów,
  • oraz wszystkich osób zainteresowanych kształceniem filozofii i kreatywności, 
  • nauczycieli filozofii i etyki,
  • akademików zainteresowanych dydaktyką szkolną i akademicką.

O szkoleniu: Celem kursu jest zapoznanie uczestników z teorią i praktyką monomitu w edukacji, kulturze i komunikacji. Innymi słowy prowadzący będzie się starał pokazać Państwu jak z pomocą monomitu można pisać scenariusze lekcji, historii literackich i filmowych oraz scenariusze komunikacyjne, np. reklam.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • Toolbox z opisem kursu

Prowadzący: Jarosław Marek Spychała

Dostępne kupony rabatowe: Przy zakupie dwóch i więcej kursów 10% zniżki, po wpisaniu kuponu KURS10.

99,00 z VAT, 80,49 netto

Availability: Na stanie

Webinar na żywo 16.10.2020, 17.00-18.30

KRÓL LEW 

Jest chyba niewiele osób dorosłych, a pewnie jeszcze mniej dzieci, które „Króla Lwa” nie widziały. To prawdopodobnie jeden z najpopularniejszych filmów w historii. Co jednak ma wspólnego film „Król Lew” z królem Ryszardem Lwie Serce, z metaforą lwa Nietzschego, z jaskinią lwów Daniela, z lwem nemejskim Herkulesa, czy wreszcie z bramą lwów w Mykenach?

Siła filmu nie tkwi w samym filmie, lecz w micie, który film opowiada, w strukturze mitu, na podstawie której film nakręcono. Każda bowiem podróż bohatera naszych ulubionych książek i filmów opowiada historię lwa. Każda bowiem wyprawa małego człowieka w nowy, nieznany świat, jest w rzeczywistości wyprawą lwa, jest wyprawą, której celem jest stanie się lwem. Można zatem powiedzieć, że historia lwa jest rodzajem modusu narracji literackiej, filmowej, a w szczególności narracji edukacyjnej.

Dzięki udziałowi w webinarze zrozumiesz nie tylko, dlaczego filmy takie jak Król Lew, Star Wars, Władca Pierścieni, Matrix, Batman, Niekończąca się opowieść i inne, odnoszą sukcesy, lecz przede wszystkim nauczysz się jak samemu pisać „hollywoodzkie” scenariusze lekcji, które nie tylko podbiją serca uczniów, lecz przede wszystkim czynią ich lwami.  

 

Dla kogo jest szkolenie:

  • nauczycieli przedmiotów szkolnych humanistycznych,
  • nauczycieli wychowania przedszkolnego,
  • animatorów kultury, trenerów,
  • oraz wszystkich osób zainteresowanych kształceniem filozofii i kreatywności, 
  • nauczycieli filozofii i etyki,
  • akademików zainteresowanych dydaktyką szkolną i akademicką.

Na szkoleniu uczestnik otrzyma:

Celem kursu jest zapoznanie uczestników z teorią i praktyką monomitu w edukacji, kulturze i komunikacji. Innymi słowy prowadzący będzie się starał pokazać Państwu jak z pomocą monomitu można pisać scenariusze lekcji, historii literackich i filmowych oraz scenariusze komunikacyjne, np. reklam.

Opis szkolenia:

Jeśli dobrze przyjrzeć się różnym historiom kultury, opowiadanym w mitach, religiach, literaturze czy w filmach, to można zaobserwować pewne strukturalne podobieństwa wszystkich tych narracji. U ich podnóża leży wzorcowy paradygmat mitologiczny, mit wszystkich mitów, nazywany też monomitem. Ten właśnie monomit jest archetypicznym wzorcem dojrzewania człowieka jako takiego, bez względu na to z jakiej kultury on pochodzi. Można też powiedzieć, że monomit stanowi prawzór wszelkiej edukacji. Istotę monomitu stanowi przeprowadzenie dziecka, istoty niesamodzielnej, do dorosłości, do bycia osobą samodzielną.

Program kursu:

16:50 – 17:00 – rozgrzewka techniczna
17:00 – 18:00 – Jarosław M. Spychała
18:00 – 18:30 – sesja pytań i odpowiedzi

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • Toolbox z opisem kursu

Prowadzący: Jarosław Marek Spychała 

– obecnie wykładowca na Uniwersytecie w Konstancji (Niemcy) i w Collegium Civitas w Warszawie, wcześniej w latach 2013-2015 dyrektor School of Form / Uniwersytet SWPS Poznań, 2015-2016 dyrektor Centrum Kultury w Żyrardowie.

Naukowo interesuje się historią filozofii i religii, a szczególnie zjawiskiem przenikania się religii i filozofii w zakresie wyobrażeń o pośmiertnych losach człowieka oraz ich wpływem na kształt poczucia sensu życia we współczesnych społeczeństwach zachodnioeuropejskich.

Autor publikacji naukowych i popularnonaukowych z zakresu filozofii i historii religii, m.in: „Die Höhle. Der Weg der Rebellen“, „Mali Rebelianci”, „Jaskini. Droga rebeliantów”, „Eracle, Gesù Cristo e Darth Vader al bivio. Il messaggio etico del metodo LEGO-LOGOS”, „Legenda apolińska w życiu i działalności Platona”, „Herakles, Jezus Chrystus i Lord Vader na rozstajnych drogach”, „Bulletproof – platońskie przesłanie ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ”, „ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ: czytać, myśleć, mówić,”, „LEGO-LOGOS: Dlaczego Tales patrzył w niebo?”, „Orfeusz i orficy – zarys problematyki”, „Zarys historii kultu Izydy w świecie grecko-rzymskim”, „Kłopoty wyznawców Izydy na terenie Rzymu w roku 58 p.n.e.”.

 

0
Przewiń do góry