fbpx

Praca zdalna w klasach I-III. Jak wspierać rodziców i dzieci?

Nagranie webinaru, dostępne na koncie uczestnika, bezpośrednio po zakupie.

Dla kogo jest szkolenie: Nauczyciele klas I-III

Opis szkolenia: Szkolenie jest wsparciem dla nauczycieli klas I-III w prowadzeniu zajęć zdalnych.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania na 1 rok

Dostępne kupony rabatowePrzy zakupie dwóch i więcej kursów 10% zniżki, po wpisaniu kuponu KURS10.

Prowadząca: Angelika Perdek-Chabinowska 

 

89,00 z VAT, 72,36 netto

Availability: Na stanie

Nagranie webinaru, dostępne na koncie uczestnika, bezpośrednio po zakupie.

Przejście w systemie na odległość nie należy do łatwych zadań przed jakim postawiono nauczycieli. Z jakich narzędzi korzystać w klasach I-III, jakie platformy mogą nam ułatwić pracę, jak wspierać rodziców i dzieci oraz jak wyglądają obecne przepisy prawa?

Dla kogo jest szkolenie:Nauczyciele klas I-III

Na szkoleniu:

  1. Poznasz metody wspomagające pracę zdalną w klasach 1-3 oraz obowiązujące przepisy.
  2. Nauczysz się planować o organizować zajęcia w systemie na odległość.
  3. Wzomcnisz kompetencje cyfrowe

Opis szkolenia:

Szkolenie jest wsparciem dla nauczycieli klas I-III w prowadzeniu zajęć zdalnych.

Program:

  1. Obowiązki nauczyciela klas I-III w systemie pracy na odległość
  2. Metody i narzędzia pomocne w pracy.
  3. Jak wspierać rodziców i dzieci?
  4. Wskazówki do pracy zdalnej.

Po szkoleniu otrzymasz:

  • certyfikat
  • dostęp do nagrania

Prowadząca: Angelika Perdek-Chabinowska 

Jestem pedagogiem w szkole podstawowej, doradcą zawodowym, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Posiadam bogate doświadczenie w pracy pedagogicznej i szkoleniowej. Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych z zakresu administracji. Od lat prowadzę kursy na kierowników i wychowawców wycieczek, a także szkolenia dla rad pedagogicznych. Główne obszary działań to umiejętności miękkie i kluczowe, technik uczenia, nowoczesnych metod nauczania, kodowania, elementów TIK, pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz wsparcia placówek i nauczycieli. Jestem trenerem metod efektywnego uczenia się. Pomagam również uczniom w pracy nad stresem, autoprezentacją czy asertywnością. Regularny rozwój jest dla mnie bardzo ważny, dlatego systematycznie się doszkalam, biorąc udział w warsztatach dotyczących bajkoterapii, eksperymentów przyrodniczych, neurodydaktyki w edukacji. Dzięki temu mogę wzbogacać własny arsenał narzędzi szkoleniowych.

0
Przewiń do góry