SZKOŁA BEZ ZADAŃ DOMOWYCH – CZY TO MOŻLIWE?-SZKOLENIE

  • Adresaci szkolenia:
  • Dyrektorzy, wicedyrektorzy, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy.
  •  
  • Cel szkolenia:
  • Czy Wasi uczniowie odrabiają zadania domowe? 
  • A czy widzicie wartość dodaną, którą te zadania mają wnieść do procesu uczenia się? 
  • Czy na następnej lekcji, sprawdzając zadanie domowe widzicie jego efekt?
  •  
  • Uczestnicy:
  • Poznają wyniki badań dotyczące zadań́ domowych i ich pływu na uczniowską wiedzę.
  •  
  • Poznają alternatywne metody stymulowania uczniów do samodzielnej pracy, tak, by nie były obciążeniem.
  •  
  • Poznają metody pracy oparte na potencjale ucznia (learner-based teaching) i jego energii wnoszonej do klasy.
  •  
  • Wypracują własne metody zadawania alternatywnych zadań domowych.
  •  
  • Wypracują zasady zarządzania czasem na lekcji, tak, by ograniczyć zadawanie do domu.
  •  
  • Prowadząca: Hanna Wąż
  • nauczycielka angielskiego z 20-letnim stażem dydaktycznym i wychowawczym. Trener biznesu, trener kompetencji edukacyjnych. Założycielka Akademii i3. Koordynatorka projektu „Dobra i Mądra Szkoła”, którego celem są spotkania z polskimi edukatorami propagującymi zdroworozsądkowe podejście do edukacji.
    • Formularz rejestracyjny

    • (*) oznacza pola, które muszą zostać wypełnione
Scroll Up